Pembuatan Assessment Blueprint di Prodi S2 Kesehatan Masyarakat

Dari Program Level hingga Course Level (OBE & LAM-PTKes)

Mohammad Rizki
mohammadrizki@unram.ac.id

FKIK Universitas Mataram

Tujuan Workshop

  • Memahami konsep assessment blueprint dalam pendidikan S2

  • Menyusun blueprint assessment:

    • Level Program (CPL)

    • Level Mata Kuliah (CPMK)

  • Mengintegrasikan blueprint dengan OBE

  • Menyiapkan sistem assessment yang siap akreditasi LAM-PTKes

Konteks Assessment di S2 Kesehatan Masyarakat

  • CPL bersifat kompleks dan multidimensi

  • Assessment sering:

    • Tidak proporsional

    • Tidak konsisten antar mata kuliah

  • Hubungan CPL–CPMK–assessment:

    • Ada di dokumen

    • Lemah di implementasi

Apa Itu Assessment Blueprint?

Assessment Blueprint adalah:

Peta sistematis yang menghubungkan capaian pembelajaran
dengan metode dan bobot assessment

Fungsi utama:

  • Menjamin validitas isi

  • Menjaga proporsi penilaian

  • Dasar penyusunan instrumen & rubrik

  • Bukti perencanaan assessment berbasis OBE

Posisi Blueprint dalam Kerangka OBE

Alur OBE:

  1. Visi Keilmuan Prodi

  2. CPL Prodi

  3. CPMK Mata Kuliah

  4. Proses Pembelajaran

  5. Assessment Blueprint

  6. Instrumen & Bukti Capaian

  7. Evaluasi & Perbaikan (CQI)

Blueprint = jembatan CPL → bukti capaian

Blueprint Level Program (CPL)

Blueprint program menjawab:

  • Apa saja CPL yang dinilai?

  • Seberapa besar bobot tiap CPL?

  • Level kognitif yang ditargetkan?

Contoh Blueprint Program Level

CPL Prodi Domain Kompetensi Level Kognitif Bobot (%)
CPL-1 Analisis masalah kesehatan C4–C5 25
CPL-2 Riset & EBP C5–C6 30
CPL-3 Kebijakan & manajemen C4–C6 25
CPL-4 Etika & profesionalisme C3–C4 20

Dari CPL ke CPMK

Prinsip OBE:

  • Setiap CPMK harus berkontribusi ke CPL

  • Tidak semua CPL dinilai di semua mata kuliah

  • Bobot CPMK konsisten dengan blueprint program

Blueprint Level Mata Kuliah (Course Level)

Blueprint mata kuliah memetakan:

  • CPMK

  • Sub-CPMK / indikator

  • Level kognitif

  • Metode assessment

  • Bobot penilaian

Contoh Blueprint Course Level

CPMK Sub-CPMK Level Metode Assessment Bobot (%)
CPMK-1 Analisis masalah kesehatan C4 Paper kasus 30
CPMK-2 Sintesis evidence C5 Critical appraisal 25
CPMK-3 Rekomendasi kebijakan C6 Policy brief 30
CPMK-4 Etika akademik C3 Refleksi individu 15

Blueprint → Instrumen Assessment

Blueprint menjadi dasar:

  • Pemilihan jenis instrumen

  • Penyusunan rubrik analitik

  • Konsistensi antar dosen penilai

Contoh:

  • CPMK level C6 → policy brief, project, produk kebijakan

  • CPMK level C3 → refleksi, esai terstruktur

Siklus OBE & CQI

Blueprint berperan dalam:

  1. Perencanaan assessment

  2. Pelaksanaan penilaian

  3. Analisis ketercapaian CPL

  4. Identifikasi gap

  5. Perbaikan berkelanjutan (CQI)

Tanpa blueprint → CQI berbasis opini

OBE dalam Akreditasi LAM-PTKes

LAM-PTKes menilai:

  • Kejelasan CPL

  • Keterkaitan CPL–CPMK

  • Ketepatan metode assessment

  • Bukti ketercapaian CPL

  • Mekanisme evaluasi & tindak lanjut

Posisi Blueprint dalam Kriteria LAM-PTKes

Blueprint berkontribusi langsung pada:

  • Kriteria 5
    Kurikulum, Pembelajaran, dan Penilaian

  • Kriteria 9
    Luaran dan Capaian Tridharma

Blueprint = bukti perencanaan penilaian berbasis OBE

Matriks CPL–CPMK–Assessment (Wajib Telusur)

CPL CPMK Mata Kuliah Metode Assessment
CPL-2 CPMK-1 Metodologi Riset Proposal riset
CPL-2 CPMK-3 EBP Critical appraisal
CPL-3 CPMK-2 AKK Policy brief

👉 Asesor akan menelusuri konsistensi matriks ini

Bukti yang Dicari Asesor

  • Blueprint program & mata kuliah

  • RPS berbasis CPMK

  • Instrumen & rubrik

  • Rekap nilai per CPMK

  • Analisis ketercapaian CPL

  • Dokumen tindak lanjut (CQI)

Red Flag dalam Akreditasi

  • Blueprint hanya formalitas

  • Semua CPMK dinilai UTS/UAS

  • Level kognitif tidak konsisten

  • Bobot CPL tidak rasional

  • Tidak ada analisis capaian CPL

Contoh Narasi Aman (LED/Borang)

Program studi menyusun assessment blueprint sebagai dasar
penilaian berbasis OBE untuk menjamin ketercapaian CPL.
Blueprint diturunkan hingga CPMK dan digunakan sebagai
acuan pemilihan instrumen serta evaluasi capaian.

Praktik Workshop

Peserta akan:

  1. Menyusun blueprint CPL Prodi

  2. Memilih satu mata kuliah

  3. Menurunkan ke blueprint CPMK

  4. Menentukan instrumen & bukti OBE

  5. Mengaitkan dengan kebutuhan LAM-PTKes

Penutup

  • OBE menuntut konsistensi sistem

  • Blueprint adalah fondasi assessment

  • LAM-PTKes menilai logika & keterlacakan

  • Assessment yang baik → mutu lulusan terjaga

Assessment drives learning.

Terima Kasih 🌱