Penyusunan Rubrik Analitik dan Instrumen Assessment

Pendekatan OBE untuk S2 Kesehatan Masyarakat

Mohammad Rizki

mohammadrizki@unram.ac.id

FKIK Universitas Mataram

Tujuan Sesi

Setelah sesi ini, peserta mampu:

• Memahami fungsi rubrik dalam assessment OBE

• Menyusun rubrik analitik yang valid dan reliabel

• Mengaitkan rubrik dengan:

  • CPMK

  • Metode assessment

• Menyusun instrumen assessment yang siap akreditasi LAM-PTKes

Masalah Umum dalam Penilaian

• Penilaian bersifat subjektif

• Tidak ada kriteria eksplisit

• Rubrik:

  • Terlalu umum

  • Tidak selaras dengan CPMK

• Sulit menjelaskan nilai ke mahasiswa & asesor

Peran Rubrik dalam OBE

Dalam OBE, rubrik berfungsi untuk:

• Menerjemahkan CPMK → indikator terukur

• Menjamin validitas isi

• Menjaga konsistensi antar penilai

• Menjadi bukti sistem assessment berbasis capaian

Tanpa rubrik, assessment tidak OBE

Jenis Rubrik Assessment

Dua jenis utama:

• Rubrik Holistik

  • Satu skor keseluruhan

  • Kurang cocok untuk OBE

• Rubrik Analitik

  • Beberapa kriteria

  • Skor per kriteria

  • Pilihan utama untuk S2

Karakteristik Rubrik Analitik yang Baik

Rubrik analitik harus:

• Langsung diturunkan dari CPMK

• Memiliki kriteria yang spesifik

• Level performa jelas

• Dapat digunakan lintas dosen

• Relevan dengan konteks dunia nyata

Langkah Menyusun Rubrik Analitik

1. Identifikasi CPMK

2. Tentukan produk assessment

3. Turunkan indikator kinerja

4. Tetapkan level performa

5. Tentukan bobot tiap kriteria

6. Validasi dengan blueprint

Contoh CPMK (Studi Kasus)

CPMK:

Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi kebijakan
kesehatan berbasis evidence untuk masalah kesehatan masyarakat

Level kognitif: C6 (Create)
Metode assessment: Policy brief

Menurunkan CPMK ke Kriteria Rubrik

Kriteria yang relevan:

• Ketepatan identifikasi masalah

• Kualitas evidence

• Logika rekomendasi kebijakan

• Kelayakan implementasi

• Kejelasan argumentasi

👉 Bukan aspek teknis semata (font, margin)

Contoh Rubrik Analitik – Policy Brief

Kriteria	Sangat Baik (4)	Baik (3)	Cukup (2)	Kurang (1)
Identifikasi Masalah	Masalah jelas & kontekstual	Masalah jelas	Masalah kurang fokus	Tidak jelas
Evidence	Evidence mutakhir & relevan	Evidence relevan	Evidence terbatas	Tidak berbasis evidence
Rekomendasi	Inovatif & aplikatif	Logis	Kurang aplikatif	Tidak logis
Implementasi	Sangat realistis	Realistis	Kurang realistis	Tidak realistis
Argumentasi	Sangat sistematis	Sistematis	Kurang runtut	Tidak runtut

Penentuan Bobot Rubrik

Bobot harus mencerminkan CPMK:

Kriteria	Bobot (%)
Identifikasi Masalah	20
Evidence	25
Rekomendasi	25
Implementasi	15
Argumentasi	15

Bobot = representasi kepentingan capaian

Contoh Instrumen Assessment (Lengkap)

Instrumen: Policy Brief
Bobot: 30% nilai akhir
Produk: Dokumen 2.000–2.500 kata
Individu
Waktu: 2 minggu

Capaian: CPMK-3
Dinilai menggunakan: Rubrik analitik

Contoh Instruksi ke Mahasiswa

Mahasiswa diminta menyusun policy brief berbasis evidence
terkait satu masalah kesehatan masyarakat aktual,
disertai rekomendasi kebijakan yang feasible
untuk konteks Indonesia.

Contoh Instrumen Lain: Critical Appraisal

CPMK: Sintesis dan evaluasi evidence
Level: C5
Metode: Critical appraisal
Produk: Laporan appraisal artikel ilmiah

Contoh Rubrik – Critical Appraisal (Ringkas)

Kriteria	4	3	2	1
Pemilihan Artikel	Sangat relevan	Relevan	Kurang relevan	Tidak relevan
Analisis Metodologi	Mendalam	Baik	Dangkal	Salah
Interpretasi Hasil	Kritis	Tepat	Kurang tepat	Salah
Kesimpulan	Sintesis kuat	Logis	Lemah	Tidak tepat

Rubrik & Akreditasi LAM-PTKes

Rubrik menjadi bukti:

• Penilaian objektif

• Kesesuaian assessment dengan CPMK

• Standarisasi penilaian

• Implementasi OBE yang nyata

Asesor sangat menghargai rubrik yang digunakan konsisten

Kesalahan Umum dalam Rubrik

🚩 Red flag:

• Kriteria tidak terkait CPMK

• Level performa ambigu

• Semua kriteria bobot sama

• Rubrik ada tapi tidak digunakan

Praktik Workshop (Hands-on)

Peserta akan:

1. Memilih satu CPMK

2. Menentukan metode assessment

3. Menyusun rubrik analitik

4. Menentukan bobot

5. Uji keterbacaan & kejelasan

Checklist Rubrik Siap OBE

•  CPMK jelas

•  Kriteria relevan

•  Level performa eksplisit

•  Bobot rasional

•  Digunakan konsisten

•  Aman untuk LAM-PTKes

Penutup

• Rubrik adalah jantung assessment OBE

• Instrumen tanpa rubrik = risiko mutu

• Rubrik yang baik:

  • Memudahkan dosen

  • Adil bagi mahasiswa

  • Meyakinkan asesor

Good assessment starts with good rubrics.

Terima Kasih 🌱